Zaposleni

Bojana Bodroža

Bojana Bodroža, docent

Kontakt
Kabinet 135
Broj telefona: 021-458-948
E-adresa: bojana.bodroza@ff.uns.ac.rs

Biografija
Školovanje

  • 2000-05. osnovne studije psihologije na Odseku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu
  • 2005-09. magistarske studije na Odeljenju za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu, tema rada „Samopoštovanje kao prediktor reagovanja na povratnu informaciju o sposobnostima“
  • 2010-16. doktorske studije na Odseku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu, tema rada „Determinante iluzija samopoboljšanja u situaciji doživljenog neuspeha“

Profesionalno iskustvo i napredovanje

  • 2007-09. saradnik u nastavi na Odseku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu
  • 2010-15. istraživač saradnik na Institutu za pedagoška istraživanja u Beogradu
  • od 2015. zaposlena na Odseku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu (asistent 2015-17; docent 2017-).

U toku magistarskih i doktorskih studija bila je stipendista Ministarstva nauke, prosvete i tehnološkog razvoja, angažovana na projektima Odseka za psihologiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu i Odeljenja za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu.

Nastavni rad
Osnovi socijalne psihologije (OAS Psihologija)
Socijalna psihologija (OAS Psihologija)
Socijalna psihologija (OAS Sociologija)
Socijalna psihologija (OAS Socijalni rad)
Psihologija javnog mnjenja (OAS Žurnalistika)

Naučno-istraživački rad
Šira oblast interesovanja nastavnika je socijalna psihologija, odnosno teme self i identitet, socijalna kognicija i psihologija ponašanja na internetu.

Učešće na projektima

  • „Cross-cultural study of Facebook behaviors“ (2016-18) – Univerzitet u Novom sadu, vođa projekta
  • Projekat bilateralne saradnje Srbije i Hrvatske „Socijalni identitet u multietničkoj sredini – efekti kontakta na međugrupne stavove i etnički identitet“ (2016-17) – Univerzitet u Zagrebu i Univerzitet u Novom Sadu
  • „Many Labs 5: Can conducting formal peer review in advance improve reproducibility?“ (2016-17) – pod rukovodstvom University of Virginia, USA
  • „Power, Status, and Legitimacy study“ (2016-17) – pod rukovodstvom Tilburg University, Netherlands
  • COMENIUS bilateralni projekat „Improving educational effectiveness of primary schools (IEEPS)“ (2013-16) – pod rukovodstvom Univerziteta u Kragujevcu

Bibliografija (izbor)

Bodroža, B., Obradović, V., & Ivanović, S. (2022). Active and passive selfie-related behaviors: Implications for body image, self-esteem and mental health. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 16(2), Article 3. https://doi.org/10.5817/CP2022-2

Bodroža, B., Mandarić, J., & Milosavljević, M. (2022). Situational and Trait Self-Handicapping among Grandiose and Vulnerable Narcissists. Psihologijske teme, 31 (1), 139-163. https://doi.org/10.31820/pt.31.1.7   

Teodorović, J., Milin, V., Bodroža, B., Đerić, I. D., Vujačić, M., Jakšić, I. M., Stanković, D., Cankar, G., Charalambous, C. Y., Damme, J. V., & Kyriakides, L. (2022). Testing the dynamic model of educational effectiveness: the impact of teacher factors on interest and achievement in mathematics and biology in Serbia. School Effectiveness and School Improvement, 33 (1), 51-85. https://doi.org/10.1080/09243453.2021.1942076                                                                                                                                      

Bodroža, B., Teodorović, J. & Jošić, S. (2022). Validation of Scales for Measuring Factors of Teaching Quality from the Dynamic Model of Educational Effectiveness. Psihologija, 55(2), 169-190. https://doi.org/10.2298/PSI200915010B                                                                     

Dinić, B. & Bodroža, B. (2021). COVID-19 Protective Behaviors are Forms of Prosocial and Unselfish Behaviors. Frontiers in Psychology, 12, 647710. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.647710

Štraser, A, Lukić, O. & Bodroža, B. (2021). Nelojalna partnerska ponašanja na društvenim mrežama: doprinos osobina ličnosti i samoprezentacije neverstvu i obraćanju pažnje na alternative. Primenjena psihologija, 41 (3), 365-391. https://doi.org/10.19090/pp.2021.3.365-391                                                                

Rogoza, R., Żemojtel-Piotrowska, M., Jonason, P. K., Piotrowski, J., Campbell, K. W., Gebauer, J. E., Maltby, J., Sedikides, C., Adamovic, M., Adams, B. G., Ang, R. P., Ardi, R., Atitsogbe, K. A., Baltatescu, S., Bilić, S., Bodroža, B., Gruneau Brulin, J., Bundhoo Poonoosamy, H. Y., Chaleeraktrakoon, T., Del Carmen Dominguez, A., Dragova-Koleva, S., El-Astal, S., Eldesoki, W. L. M., Gouveia, V. V., Gundolf, K., Ilisko, D., Jukić, T., Kamble, S. V., Khachatryan, N., Klicperova-Baker, M., Kovacs, M., Kozytska, I., Larzabal Fernandez, A., Lehmann, K., Lei, X., Liik, K., McCain, J., Milfont, T. L., Nehrlich, A., Osin, E., Özsoy, E., Park, J., Ramos-Diaz, J., Riđić, O., Qadir, A., Samekin, A., Tiliouine, H., Tomsik, R., Umeh, C. S., van den Bos, K., Van Hiel, A., Vauclair, C.-M., & Włodarczyk, A. (2020). Structure of Dark Triad Dirty Dozen Across Eight World Regions. Assessment, 28(4), 1125-1135. https://doi.org/10.1177/1073191120922611

Brandt, M. J., Kuppens, T., Spears, R., Andrighetto, L., Autin, F., Babincak, P., Badea, C., Bae, J., Batruch, A., Becker, J. C., Bocian, K., Bodroža, B., Bourguignon, D., Bukowski, M., Butera, F., Butler, S. E., Chryssochoou, X., Conway, P., Crawford, J. T., Croizet, J-C., de Lemus, S., Degner, J., Dragon, P., Durante, F., Easterbrook, M. J., Essien, I., Forgas, J. P., González, R., Graf, S., Halama, P., Han, G., Hong, R. Y., Houdek, P., Igou, E. R., Inbar, Y., Jetten, J., Jimenez Leal, W., Jiménez-Moya, G., Kumar Karunagharan, J., Kende, A., Korzh, M., Laham, S. M., Lammers, J., Lim, L., Manstead, A. S. R., Međedović, J., Melton, Z. J., Motyl, M., Ntani, S., Owuamalam, C. K., Peker, M., Platow, M. J., Prims, J., Reyna, C., Rubin, M., Saab, R., Sankaran, S., Shepherd, L., Sibley, C. G., Sobkow, A., Spruyt, B., Stroebaek, P., Sümer, N., Sweetman, J., Teixeira, C. P., Toma, C., Ujhelyi, A., van der Toorn, J., van Hiel, A., Vásquez-Echeverría, A., Vazquez, A., Vianello, M., Vranka, M., Yzerbyt, V., & Zimmerman, J. L. (2020). Subjective status and perceived legitimacy across countries. European Journal of Social Psychology, 50 (921-942). https://doi.org/10.1002/ejsp.2694                                      

Dinić, B. & Bodroža, B. (2020). “My precious… toilet paper”: Stockpiling during the covid-19 pandemic is related to selfishness, but not to fear. Primenjena psihologija, 13 (4), 489-504. https://doi.org/10.19090/pp.20.4.489-504                                                                                                                                      

Ebersole, C. R., Mathur, M. B., Baranski, E., Bart-Plange, D., Buttrick, N. R., Chartier, C. R., Corker, K. S., Corley, M., Hartshorne, J. K., IJzerman, H., Lazarevic, L. B., Rabagliati, H., Ropovik, I., Aczel, B., Aeschbach, L. F., Andrighetto, L., Arnal, J. D., Arrow, H., Babincak, P., Bakos, B. E., Baník, G., Baskin, E., Belopavlović, R., Bernstein, M. H., Białek, M., Bloxsom, N. G., Bodroža, B., Bonfiglio, D. B. V., Boucher, L., Brühlmann, F., Brumbaugh, C., Casini, E., Chen, Y., Chiorri, C., Chopik, W. J., Christ, O., Ciunci, A. M., Claypool, H. M., Coary, S., Čolić, M. V., Collins, W. M.,Curran, P. G.,Day, C. R., Dering, B., Dreber, A., Edlund, J. E., Falcão, F., Fedor, A.,Feinberg, L.,Ferguson, I. R., Ford, M., Frank, M. C., Fryberger, E., Garinther, A., Gawryluk, K., Gerken, K., Giacomantonio, M., Giessner, S. R., Grahe, J. E., Guadagno, R. E.,Hałasa, E.,Hancock, P. J. B., Hilliard, R. A., Hüffmeier, J., Hughes, S., Idzikowska, K., Inzlicht, M., Jern, A., Jiménez-Leal, W., Johannesson, M., Joy-Gaba, J. A., Kauff, M., Kellier, D. J.,Kessinger, G.,Kidwell, M. C., Kimbrough, A. M., King, J. P. J., Kolb, V. S., Kołodziej, S., Kovacs, M.,Krasuska, K.,Kraus, S., Krueger, L. E.,Kuchno, K.,Lage, C. A., Langford, E. V., Levitan, C. A., de Lima, T. J. S., Lin, H., Lins, S., Loy, J. E., Manfredi, D., Markiewicz, Ł., Menon, M., Mercier, B., Metzger, M.,Meyet, V.,Millen, A. E., Miller, J. K., Moore, D. A.,Muda, R.,Nave, G., Nichols, A. L., Novak, S. A., Nunnally, C., Orlić, A.,Palinkas, A.,Panno, A., Parks, K. P., Pedović, I.,Pękala, E.,Penner, M. R., Pessers, S., Petrović, B., Pfeiffer, T.,Pieńkosz, D.,Preti, E., Purić, D., Ramos, T.,Ravid, J.,Razza, T. S.,Rentzsch, K.,Richetin, J.,Rife, S. C.,Rosa, A. D.,Rudy, K. H.,Salamon, J., Saunders, B., Sawicki, P., Schmidt, K., Schuepfer, K., Schultze, T., Schulz-Hardt, S., Schütz, A., Shabazian, A., Shubella, R. L., Siegel, A., Silva, R.,Sioma, B.,Skorb, L., de Souza, L. E. C., Steegen, S., Stein, LAR, Sternglanz, R. W., Stojilović, D., Storage, D., Sullivan, G. B., Szaszi, B., Szecsi, P., Szoke, O., Szuts, A., Thomae, M., Tidwell, N. D., Tocco, C., Torka, A., Tuerlinckx, F., Vanpaemel, W., Vaughn, L. A., Vianello, M., Viganola, D., Vlachou, M., Walker, R. J., Weissgerber, S. C., Wichman, A. L., Wiggins, B. J., Wolf, D., Wood, M. J.,Zealley, D.,Žeželj, I.,Zrubka, M., &Nosek, B. A. (2020).Many Labs 5: Testing Pre-Data-Collection Peer Review as an Intervention to Increase Replicability. Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 3(3), 309–331. https://doi.org/10.1177/2515245920958687                                                                

Lazarević, L. B., Purić, D., Žeželj, I., Belopavlović, R., Bodroža, B., Čolić, M. V., Ebersole, C. R., Ford, M., Orlić, A., Pedović, I., Petrović, B., Shabazian, A. N., & Stojilović, D. (2020). Many Labs 5: Registered Replication of LoBue and DeLoache (2008). Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 3(3), 377–386. https://doi.org/10.1177/2515245920953350                                                                

Jovanović, T., Božić, S., Bodroža, B. & Stankov, U. (2019). Influence of users’ psychosocial traits on Facebook travel–related behavior patterns. Journal of Vacation Marketing, 25 (2), 252-263. https://doi.org/10.1177/1356766718771420

Bodroža, B. & Jovanović, T. (2016). Validation of the new scale for measuring behaviors of Facebook users: Psycho-Social Aspects of Facebook Use (PSAFU). Computers in Human Behavior, 54, 425–435. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.07.032

Lazarević, Lj. B., Bosnjak, M., Knežević, G., Petrović, B., Purić, D., Teovanović, P., Opačić, G., & Bodroža, B. (2016). Disintegration as an Additional Trait in the Psychobiological Model of Personality - Assessing Discriminant Validity via Meta-Analysis. Zeitschrift für Psychologie, 224 (3), 204-215. https://doi.org/10.1027/2151-2604/a000254              

Knežević, G., Lazarević, LJ. B., Bosnjak, M., Purić, D., Petrović, B., Teovanović, P., Opačić, G., & Bodroža, B. (2016). Towards a personality model encompassing a Disintegration factor separate from the Big Five traits: A meta-analysis of the empirical evidence. Personality & Individual Differences, 95, 214-222. https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.02.044                                                                  

Teodorović, J., Stanković, D., Bodroža, B. Milin, V., & Đerić, I. (2016). Education policymaking in Serbia through the eyes of teachers, counselors, and principals. Educational Assessment, Evaluation and Accountability, 28(4), 347-375. https://doi.org/10.1007/s11092-015-9221-x

Marušić M. & Bodroža B. (2015). Career cycle of general and special school teachers in Serbia.Psihologija, 48(2), 165-181. https://doi.org/10.2298/PSI1502165M                                                                 

Bodroža, B. (2014). Validation of two conceptualizations of fragile self-esteem: contingent high self-esteem and incongruent high self-esteem. Psihologija, 47 (4), 373-391. https://doi.org/10.2298/PSI1404373B         

Bodroža, B. (2011). Cognitive and affective reactions to success and failure - the quality of feedback as the determinant of self-verifying and self-enhancing motivation. Psihologija, 44 (2), 149-166. https://doi.org/10.2298/PSI1102149B                                                                       

 

https://www.researchgate.net/profile/Bojana_Bodroza/research

http://www.psihologija.ff.uns.ac.rs/nastavnici.php?koji=NA47

Kompletna bibliografija (pdf)

 

Vrh strane