15DFK28 - Kontekst i mit grada u književnosti

Specifikacija predmeta
Naziv Kontekst i mit grada u književnosti
Akronim 15DFK28
Studijski program Jezik i književnost
Modul
Tip studija doktorske akademske studije trećeg stepena
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 10.0 Status predmeta izborni
      Uslovljnost drugim predmetima - Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta Shvatanje grada kao mesta taloženja različitih iskustava kroz istoriju, upoznavanje studenata sa najnovijim teorijama i metodama istraživanja grada i funkcijom grada kao arhitektonske kategorije u književnim tekstovima.
      Ishodi učenja (stečena znanja) Priprema studenata za budući naučni istraživački rad.
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave Prostor i tekstovi. Prostor (space) i mesto (place). Nove perspektive u istraživanju grada. Mentalne mape i reprezentacija grada. Grad kao dokument jednog vremena. Mit grada u književnosti. Grad i teatralnost. Vizualna narativa grada. Čitati i pripovedati grad. Tekstualni gradovi. Prostor grada kao intertekstualni aspekt. Ulica, salon, kafana, trg. Periferija. Nemesta. Lokalni kontekst, genius loci – duh mesta. Književne vedute. Prisutnost grada u autoboigrafijama i ego-dokumentima.
      Sadržaj praktične nastave -
      Literatura
      1. Benevolo, Leonardo: Grad u istoriji Evrope. Prevod: Snežana Milinković. Clio, Beograd, 2004.
      2. Benjamin, Walter: A második császárság Párizsa Baudelaire-nél. = Angelus novus. Értekezések, kísérletek, bírálatok. Magyar Helikon, 1980. 820–931.
      3. Gadamer, Hans-Georg: Az épületek és képek olvasása. = A szép aktualitása. Budapest, 1994. 157–168.
      4. Gyáni Gábor: Az utca és a szalon. Új Mandátum Könyvkiadó, Budapest, 1998.
      5. Flaker, Aleksandar: Književne vedute, Matica hrvatska, Zagreb, 1999.
      6. Fonalka Mária: Pétervár szemiotikája az orosz irodalomban. Debreceni Egyetemi Kiadó, 2004.
      7. Karahasan, Dževad: Pripovijedati grad. Sarajevske sveske, 2008, br. 21-22, 156-179.
      8. Niedermüller Péter: A város: kultúra, mítosz, imagináció. Mozgó Világ, 20. 1994. 5. 5–17.
      9. N. Kovács T.–Böhm G.–Mester T.: Terek és szövegek. Újabb perspektívák a városkutatásban. Kijárat, Bp., 2005.
      10. Nora, Pierre: Emlékezet és történelem között. A helyek problematikája. AETAS, 1999/3.142–157.
      11. Ože, Mark: Nemesta. Uvod u antropologiju nadmodernosti. Beograd, 2005.
      12. Simmel, Georg: A nagyváros és a szellemi élet. In: Válogatott társadalomelméleti tanulmányok. Bp., 2001, 223–233.
      13. Veres András: A közép-kelet-európai város, mint irodalmi toposz Konrád György regényeiben. = Kapitány Á.–Kapitány G.:„Jelbeszéd az életünk”. A szimbolizáció története és kutatásának módszerei. I. Bp., 1995.
      14. Horváth Futó Hargita: Iskola-narratívák. Újvidék: BTK, 2009.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      5 2
      Metode izvođenja nastave Konsultacija, diskusija, metode komparatistike, samostalni istraživački rad studenata.
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja Pismeni ispit
      Praktična nastava Usmeni ispit 70
      Projekti 30
      Kolokvijumi
      Seminari
      Vrh strane