15SCSC028 - Sociologija rada
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Sociologija rada | |||
| Akronim | 15SCSC028 | |||
| Studijski program | Sociologija | |||
| Modul | ||||
| Tip studija | osnovne akademske studije prvog stepena | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 6.0 | Status predmeta | obavezan | |
| Uslovljnost drugim predmetima | Osnovna znanja iz Uvoda u sociologiju i iz Socioloških teorija. | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj predmeta/kursa je da omogući studentima da steknu osnovna znanja iz jednog od najrazvijenijih područja sociologije, koji se odnosi na sferu rada, u kojoj se prožimaju svi bitni ljudski, društveni, kulturni i tehnički problemi čovečanstva. U tom pogledu, ova sociološka disciplina ima cilj da osnaži, kako saznajnu, tako i profesionalno-praktičnu stranu budućih stručnjaka (sociologa). | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Osposobljenost za istraživanje raznih aspekata procesa rada, njegovog organizovanja, menadžerskog usmeravanja i markentiškog posredovanja. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Nastanak, konstituisanje i razvoj sociologije rada; osnovni pojmovi, teorijsko-metodološke orijentacije i pristupi proučavanju rada; rad kao umeće; identitet rada i njegovi istorijski oblici (rad i vreme); osobenosti rada u kontekstu kulture, nauke i obrazovanja; promene u sadržaju savremenog rada (od predindustrijskog/seljačkog, preko industrijskog do uslužnog rada); uloga svojinskih odnosa i tehnologije (tehničkoteh-nološkog stvaralaštva) u oblikovanju procesa rada; profesionalizacija i feminizacija rada; promene u organizovanju rada i mogućnosti preduzetničke mobilizacije “ljudskih resursa“; globalizacijska tranzicija i glavni trendovi u sferi rada. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Samostalna priprema i izlaganje studenata odgovarajućih teorijskih problema i prezentacija iskustvenih nalaza o raznim aspektima sfere rada (uloge tehnologije, organizacionih promena i aktera rada na tržištu i u društvu - posebno srpskom), uz kritičku analizu glavnih trendova u uslovima globalizacijske tranzicije. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | 2 | |||
| Metode izvođenja nastave | Interaktivna nastava, rasprava, prezentacija teorijskih objašnjenja i istraživačkih rezultata, konsultativni dijalog, mentorsko vođenje studenata prilikom njihove izrade seminarskih radova. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 10 | Pismeni ispit | ||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | 50 | ||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 20 | |||
| Seminari | 20 | |||